Лесни, но съществени насоки за съхранението, реда и играта на децата с играчките
Имате доста играчки вкъщи, някои любими, други не толкова,
но за да е пълноценна играта на детето с даден материал
или играчка,
е добре да се придържаме към няколко лесни и прости насоки. Те ще помогнат на детето да оцени качествата на съответната
играчка и да ѝ се наслади,
когато е готово за нея. Това е валидно за всичко – Монтесори
материали, дървени играчки,
музикални инструменти или пък детски пъзели и конструктори.
Говорейки за детски играчки, всички знаем, че те обикновено не са никак малко и заемат изненадващо много място, затова и за вас, и за детето е добре то да има свой кът в стаята, където да се намират неговите игри. Децата обичат реда и за тях е естествено да го поддържат, ако на това са научени и това виждат като пример вкъщи. Винаги слагайте детските играчки на съответните
им места– децата имат силна фотографска
памет и търсят играчката
там, където са я видели последно.
Добре е ако има детски книжки, те да са изложени
така, че детето да може винаги да избере тази, която в момента иска да разгледа. Ако има кутия с детски кубчета,
тя винаги да е на едно и също място. Това важи за всички материали
и игри – детски строители, дървено влакче, топка или пумпал, всички си има ред и детето знае това. След игра с играчките, още от най-ранна детска възраст,
можете да включвате и детето в прибирането
на всяка от играчките.
Децата се радват да пускат части в кутията,
да носят конструктора до рафта или да върнат столчето
на неговото
място. Всичко това носи удовлетворение на детето и така то развива своята самостоятелност
и своето самочувствие.
Друг важен момент е, че е добре детето да няма изложени
пред него всички играчки,
а всеки месец да вадим едни и прибираме
други, за да поддържаме
интереса му към тях. Така детето от една страна не е заринато с играчки,
между които дори не може да се ориентира,
а от друга когато види играчка,
която вече е забравило,
то я приема като нова и интересът към нея е естествено
по-голям.
Важно е детето да има свободен достъп до своите играчки.
Нека те са разположени
така, че то да може само да вземе тази, която му харесва и разбира се, само да може да я върне са нейното място след това. Не винаги можем да сме до децата, когато те играят, затова нека направим така, че на тях да им е интересно
и спокойно,
когато играят сами. Това помага за независимостта на детето и поощрява
самостоятелните му занимания.
Когато даваме нова играчка на детето, добре е да му покажем как се играе с нея и каква е нейната цел. Така ще може и детето да я използва
по предназначение
след това, когато играе само.
Когато детето играе с дадена игра, повърхността,
постелката или килимчето,
на което е поставена
играта, е за предпочитане
да са едноцветни, за да не се разсейва и да се концертира
върху конкретното
занимание.
Слушайте и наблюдавайте
своето дете. Когато е в приповдигнато
настроение и е готово да се гоните, да скача и прави кълбета, едва ли е най-доброто време да му предложим книжка или пъзел – топката ще му допадне повече. Но ако детето скоро ще заспива, а още иска да играе, най-добре да спрем музиката,
ако е имало такава, да намалим леко осветлението,
да му дадем тихо занимание като детски пъзел, дървена низанка или пък книжка за оцветяване,
които да му помогнат
да мине на други вълни и да го подготвят за сън.
Оставете коментар: